“La Tecnología
Educativa”
La tecnología ha sido desde siempre un recurso con el que
ha contado el hombre. Mediante las
diversas herramientas con las que se ha contado a través de la historia, el ser
humano ha podido salir delante de cualquier circunstancia que se le dificulte.
En la época prehistórica, las personas tuvieron que
adaptar los recursos con los que contaban para satisfacer sus necesidades. El
descubrimiento del fuego, la utilización de la rueda y el uso de la lanza,
fueron un suceso sumamente importante, ya que fue la base del desarrollo
histórico con respecto a la tecnología.
Posteriormente, aparecieron más y más avances
tecnológicos. Durante la edad media por ejemplo, se
comenzó a hacer uso de herramientas un tanto más sofisticadas que en los años
previos.
Sin
embargo, cabe destacar que el periodo más importante de la tecnología fue
durante la época contemporánea. En ésta época se da la aparición de la
imprenta, la cual será relevante dentro del término “Tecnología Educativa”.
La
tecnología educativa como tal, es definida como:
“Conjunto de medios, métodos, instrumentos,
técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático
para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier
situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de
éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.” (JOHN)
Por lo tanto, debemos tomar en cuenta que la
imprenta ha sido una de las primeras herramientas pedagógicas con las que se ha
contado en la Tecnología Educativa.
Con el paso de los años, se fue haciendo aún más
evidente el uso de la Tecnología Educativa en el área de la enseñanza. Sin
embargo, fue hasta mediados del Siglo XX cuando tomó una verdadera importancia
dentro de la pedagogía.
Hoy en día está presente más que nunca dentro de
las aulas, pues las nuevas tecnologías han permitido que los alumnos aprendan
con las herramientas que el entorno les ofrece.
Es innegable que en la
actualidad Las TICs son esenciales para la enseñanza-aprendizaje.
Por lo tanto, es importante conocer los tipos de
Tecnología con los que contamos hoy en día.
Clasifiquemos dos tipos de Tecnología Educativa:
·
La Tecnología
externa
·
La Tecnología
interna
A la
primera categoría la denominaremos “Hardware”, que es en pocas palabras “Lo que
se puede tocar”.
Existe
un gran número de herramientas dentro de esta categoría. Las más utilizadas dentro
las aulas son: La PC, el celular, las bocinas, la pizarra interactiva, las
memorias USB, las Tablet, el proyector, el escáner y la impresora.
Por
su parte, la segunda categoría será llamada “Software”, la cual “No se puede
tocar”, es decir, está dentro de ciertas herramientas; como es el caso de la
PC, los Smartphone y las Tablet.
En
ésta área existen aún más herramientas que en el caso del Hardware, pues gracias
al avance de la informática, se cuenta con numerosas aplicaciones, y sitios web
de los cuales podemos hacer uso.
Algunos ejemplos de
este tipo de Tecnologías son: El explorador de Google, Windows, Linux,
Multimedia Player y la Play Store. En
ésta última se pueden descargar aplicaciones interactivas con fines educativos.
Conociendo
lo anterior, es importante mencionar que para que se de el aprendizaje óptimo
dentro del aula, deben tomarse en cuenta los tipos de inteligencia de cada
persona. También hay que considerar cuáles son los tipos de Tecnología que se
adaptan mejor a cada tipo de inteligencia.
Existen
9 tipos de inteligencia:
·
Verbal lingüística
·
Lógico matemático
·
Intrapersonal
·
Visual Espacial
·
Músico rítmico
·
Kinestésico – Corporal
·
Interpersonal
·
Naturalista
·
Existencial
Cada
una de estas inteligencias consta de distintas capacidades, que si son
correctamente canalizadas según el método indicado, se pueden explotar de
manera exitosa.
Plan de clase
Objetivo general:
Enseñar a los alumnos el uso correcto de
las preposiciones en el idioma inglés, de modo que sepan utilizarlas al momento
de crear oraciones.
Objetivo específico:
Debido a que las preposiciones son
difíciles de utilizar correctamente, se les impartirá a los alumnos durante
esta sesión, una clase integral que les permita identificar el uso correcto de
éstas. De esta forma evitarán errores al momento de formar oraciones tanto
escritas como habladas.
Contenido:
Vocabulario sobre las distintas
preposiciones
Estructura gramatical
Actividades:
· Haciendo
uso del proyector y de la PC, se les proyectará a los alumnos una actividad en
dónde verán cuáles son las preposiciones, y la manera correcta de utilizarlas.
· Esta
actividad contará con juegos dónde se les indicará que ubiquen correctamente el
objeto según se les pida.
·
Las
actividades estarán dirigidas para 5 tipos de inteligencia.
· - Para
los chicos de inteligencia Verbal lingüística, esta actividad les ayudará a
desarrollar su habla, y su escritura, pues habrán partes en donde se les pida
la respuesta de forma hablada.
· - Para
los chicos de inteligencia tipo lógico matemático, deberán ordenar cada objeto
de manera ordenada. Se contará con números y algunas ecuaciones.
· - Para
las personas de inteligencia intrapersonal, este juego será de su agrado, pues
la actividad la realizarán por su cuenta.
· - Los
alumnos de inteligencia Visual Espacial, se sentirán atraídos hacia los
gráficos del juego, pues son vistosos.
· - Los
alumnos de aprendizaje músico rítmico se verán beneficiados con esta actividad,
pues el juego contiene música, y las indicaciones, preguntas y respuestas están
diseñadas de manera musical.
Recursos:
- Proyector
- PC
- Audífonos
- Internet
Tiempo:
Cada alumno contará con 10
minutos para realizar la actividad.
Responsable:
Monserrat Aparicio
Evaluación:
Contando la puntuación
obtenida al final, evaluaré el aprendizaje de cada alumno.
